1-2 الحرص على تنظيم النشاط المدرسي وتنفيذه
1-3 الاهتمام بالنمو المعرفي
1-4 المحافظة على أوقات الدوام
1-5 اللمام بالسس التربوية في إعداد الدروس
1-6 التمكن من المادة العلمية والقدرة على تحقيق أاهدافها
1-7 الاهتمام بالتقويم المستمر ومراعاة الفروق الفردية
1-8 توزيع المنهج وملءمة ما نفذ منه للزمن
1-9 استخدام السبورة والكتب المدرسية والوسائل التعليمية
الأخرى
1-10 المهارة في عرض الدرس وإدارة الفصل
1-11 مستوى تحصيل الطالبات العلمي
1-12 التطبيقات والواجبات المدرسية والعناية بتصحيحها
2-1 السلوك العام
2-2 تقدير المسؤولية
2-3 تقبل التوجيهات
2-4 حسن التصرف
3-1 العلقة مع الرؤساء
3-2 العلقة مع الزميلت
3-3 العلقة مع الطالبات ووليات المر
الداء الوظيفي
التقرير التأملي
البيانات الشخصية للمعلمة
السم رباعي
المؤاهل
مصدره وتاريخه
التخصص
المستوى
تاريخ التعيين
رقم الوظيفة
مواد التدريس
الصفوف
عدد الحصص
النشاط
رقم الجوال
البريد اللكتروني
تويتر
الفيس بوك
الستقرام
الدورات التي حصلت عليها المعلمة
اسم الدورة اسم المدرب تاريخها مدتها مكانها
انجازات المعلمة
م منجزات المعلمة التاريخ ملحظات
الرؤية والرسالة للمعلمة
*رؤيتي:
*رسالتي:
المعايير الرئيسية للداء
الوظيفي للمعلمة
1/ الداء الوظيفي
2/ الصفات الشخصية
3/ العلاقات
*المعيار الرئيسي
الول ..
1/ الداء الوظيفي..
1-1 اللتزام باستخدام اللغة العربية الفصحى
1-2 الحرص على تنظيم النشاط المدرسي وتنفيذه
1-3 الاهتمام بالنمو المعرفي
1-4 المحافظة على أواقات الدوام
1-5 اللمام بالسس التربوية في إعداد الدروس
1-6 التمكن من المادة العلمية والقدرة على تحقيق أاهدافها
1-7 الاهتمام بالتقويم المستمر ومراعاة الفروق الفردية
1-8 توزيع المنهج وملءمة ما انفذ منه للزمن
1-9 اسييتخدام السييبورة والكتييب المدرسييية والوسييائل التعلمييية
الأخرى
1-10 المهارة في عرض الدرس وإدارة الفصل
1-11 مستوى تحصيل الطالبات العلمي
1-12 التطبيقات والواجبات المدرسية والعناية بتصحيحها
-1 الداء الوظيفي
1-1 اللتزام بالغة العربية الفصحى
م المؤشرات الشوااهد
1-1-1 كتابة عناصر الدرس على
السبورة
*صورة من السبورة
*صورة من تقرير زيارة مديرة
المدرسة والمشرفة
1-1-2 صياغة أسئلة الأختبارات.
*صورة من أسئلة الأختبارات
1-1-3 سجل إعداد الدروس.
*صورة من سجل إعداد الدروس
1-1-4 تقارير وأانشطة
الدروس.
تحميل مرفقات
